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教育教学论文

浅谈小学高年级英语词汇教学的方法

 摘要:本文针对小学高年级英语词汇教学中存在的问题,根据自己多年教学经验,总结出词汇教学的三种方法,即直观教学法、归类记忆法和游戏法,以求能够按照新课改要求,进一步提高英语教师教学水平和小学生学习词汇的效率,真正体现寓教于乐、事半功倍的教学效果。

    关键词:词汇教学 直观教学法 归类记忆法 游戏法

学生词汇记忆困难问题一直是困扰小学英语教师教学的普遍问题。针对五六年级学生活泼、好动,但思维敏捷、记忆力强、精力旺盛、注意力集中时间增加的有利学情,如何充分调动学生学习英语词汇的积极性,有效破解学生词汇量少的瓶颈问题,成为体现小学英语教师教学水平的关键。根据少儿英语词汇认知规律,我在教学中主要采取以下几种单词教学方法,取得了较好效果。

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